#الدفاع.. تتوعد العدوان بالرد المزلزل والحاسم #فلسطين:قوات الاحتلال تعتقل ثلاثة فلسطينيين في القدس المحتلة
#نواب أمريكيون يجددون المطالبة بإنهاء الوجود العسكري غير الشرعي لقوات بلدهم في سورية
هذا ما قاله محمد على الحوثي : استمرار العدوان لن يعني سوى هزيمة أكبر للتحالف
#هام: وزاره الدفاع توجه رسائل تحذيرية هامة للتحالف وتلوح بهذا الشي
#الاسد: التقارب الايراني السعودي نتيجة لصمود الشعب اليمن
#عاجل:يوم غدٍ الأربعاء هو المتمم لشهر شعبان والخميس أول أيام شهر رمضان
سلاح فتاك يهدد اسرائيل بيد صنعاء
مؤتمر صحفي حصاد 8 أعوام من الصمود والمواجهة مع العدوان
وزاره الخارجية تكشف عن مستجدات سفينة صافر
أقيمت اليوم فعالية اختتام عدد من دورات قيادة الحاسوب لعدد 33 خريجا ودورات الأكسل لعدد 18 خريج.
هدف البرنامج التدريبي "قيادة الحاسوب" الذي استمر 70 ساعة تدريبية إلى تعزيز قدرات المشاركين الذين يمثلون جهات رسمية ومجتمعية، مهارات استخدام الحاسوب في برامج" ويندوز، ورد، طباعة، أكسل، قواعد البيانات أكسس، العروض التقديمية، والإنترنت ".
وهدف البرنامج التدريبي "دبلوم الأكسل" بمستوياته الثلاثة ( أساسي - متوسط - متقدم) الذي استمر 50 ساعة تدريبية إلى تنمية قدرات المشاركين في مهارات احترافية ومتقدمة في مجال " الأكسل" ومميزات ووظائف البرنامج وتمكينهم من استخدام برمجية مايكروسوفت أكسل Microsoft Excel في بيئة عملهم.
وأوضح رئيس مركز نماء للأعمال والتنمية محمد علي الفرّان أن هذه الدورات والبرامج التدريبية تأتي في إطار برامج وأنشطة المركز للعام الجاري 2022م، وضمن المشاركة المجتمعية بهدف رفع كفاءة الموظفين والعاملين في مختلف الجهات الحكومية والمجتمعية والخاصة بمهارات استخدام الحاسوب والتعرف على مكوناته وبرامجه المختلفة .
ولفت الفرّان إلى حرص المركز على زيادة نسبة الوعي ونشر المعلوماتية بين الموظفين، والقضاء على الأمية الحاسوبية، ورفع مستوى المعرفة بتقنية المعلومات وإتقان مهارات استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته.
من جانبه أشاد المدرّب محمد الصبري بإبداعات المشاركين وقدرتهم على فهم واستيعاب البرامج والخروج بمشاريع نوعية .. منوهاً بالبرامج التدريبية المتنوعة التي ينفذها المركز لمختلف فئات المجتمع بهدف الدفع بعجلة التنمية والمساهمة في مكافحة الفقر و الحد من البطالة .
وفي الختام تم توزيع شهادات الدبلوم على الخريجين معمّدة من وزارة التعليم الفني والتدريب المهني.